Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPA

Kisi-Kisi Soal bisanya kita buat setiap semester bahkan mungkin saja Ujian Tengah Semester (UTS) juga kita menggunakan kisi-kisi sebelum membuat soal, bahkan pembuatannya juga mempunyai komposisi yang sudah ditetapkan yakni mengacu pada Kompetensi Dasar setiap mata pelajaran.

Dalam Pembuatan Kisi-kisi soal banyak pariasinya, tetapi disini saya akan menyajikan dengan menggunakan sub bagian diantaranya Kompetensi Dasar, Level Kognitif, Materi Uji, Indikator Soal, dan Nomor Soal dengan 2 sub poko pembahasan yaitu Utama dan Susulan.

Baca Juga : Kisi-Kisi, Kriteria Kelulusan, Dan Jadwal Ujian Nasional Tahun 2015

Gambar Ilustrasi : Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPA

Apakah Bagian tersebut wajib disajikan dalam Kisi-Kisi Soal Ujian Sekolah?

Pada sub bagian yang saya tulis di atas tidak mungkin saja wajib dan mungkin saja tidak dipakai, sebelumnya saya sudah bilang, bahwa kisi-kisi ujian sekolah ini berparisai. Ini adalah sekedar contoh saja sobat bisa menyesuaikannya di lembaga masing-masing baik itu Sekolah Dasar (SD), SMP, bahkan tingkat SLTA.

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPA ini adalah salah satu dokumen pada Web kami dengan Kategori Kisi-Kisi Ujian yang dibuat oleh tim MGMP. Bahkan kami mempunyai tujuan utama dalam hal tersebut yaitu menjadikan Dokumen ini sebagai arsip di media Online.

Bagi Sahabat Blog ICT Berbagi yang membutuhkan Kisi-Kisi Soal Ujian Sekolah, kami sediakan Link Download pada Akhir Artikel ini, sebelumnya kami akan berikan Contoh Kisi-kisi ini :

KOMPETENSI :

Siswa mampu memahami dan menguasai konsep makhluk hidup dan lingkungannya
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang makhluk hidup dan lingkungannya
Siswa mampu menggunakan nalar dalam mengkaji makhluk hidup dan lingkungannya
Siswa mampu memahami dan menguasai konsep struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu memahami dan menguasai konsep struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang struktur dan fungsi makhluk hidup
Siswa mampu menggunakan nalar dalam mengkaji struktur dan makhluk hidup
Siswa mampu memahami dan menguasai konsep pengukuran, zat, dan sifatnya
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang pengukuran, zat, dan sifatnya
Siswa mampu memahami tentang mekanika dan tata surya
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang mekanika dan tata surya
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang mekanika dan tata surya
Siswa mampu mengaplikasikan gelombang, listrik dan magnet
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang mekanika dan tata surya
Siswa mampu memahami tentang mekanika dan tata surya
Siswa mampu bernalar tentanggelombang, listrik, dan magnet
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang gelombang, listrik, dan magnet
Siswa mampu memahami dan menguasai konsep gelombang, listrik, dan magnet
Siswa mampu bernaalar tentang gelombang, listrik, dan magnet

LEVEL KOGNITIF

Pengetahuan : Menentukan
Aplikasi :Memprediksi
Aplikasi :Menghubungkan
Penalaran :Menilai
Pengetahuan : Mengidentifikasi
Pengetahuan : Mendeskripsikan
Pengetahuan : Menunjukkan
Aplikasi : Menyimpulkan
Aplikasi : Menghubungkan
Pengetahuan : Menjelaskan
Pengetahuan : Menunjukkan
Pengetahuan : Mengklasifikasi
Pengetahuan : Mendeskripsikan
Aplikasi : Menyimpulkan
Aplikasi :Memprediksi
Aplkasi : Memprediksi
Aplikasi : Memberi Contoh
Penalaran : Mensintesis
Penalaran : Menganalisis
Penalaran : Memecahkan masalah
Pengetahuan : Menunjukkan
Aplikasi : Klasifikasi
Aplikasi : Menghitung
Menalar dan logika : Menyimpulkan
Pengetahuan : menunjukkan
Aplikasi : Menentukan
Pengetahuan : Menunjukkan
Penalaran : Menghitung
Aplikasi : Menghitung
Penalaran : Menyimpulkan
Pengetahuan : Menunjukkan
Aplikasi : Menginterpretasi
Pengetahuan dan pemahaman : Mengidentifikasi
Pengetahuan dan pemahaman: Menjelaskan
Penalaran dan logika: Menganalisis
Aplikasi : Mengurutkan
Aplikasi : Menghitung
Pengetahuan dan pemahamam: Membedakan
Penalaran dan ligika: Memecahkan masalah
Aplikasi : Menerapkan

Mungkin Penulisan dalam Kompetensi dan Level Kognit seperti di atas adalah salah satu contoh saja, untuk lebih jelasnya silahkan sobat Download di bawah ini :